Manipulations de cartes et adhérence des mains

La problématique de l'adhérence des mains dans les manipulations de cartes.
Logos

Comment choisir son Logotype : dessin ou graphisme

Pour être bien accepté, un logo doit présenter des qualités : il doit s'adapter au style de personnage et du spectacle (magicien, comique, mentalisme...).

Close-Up : Contre-Vérités par Mimosa

Close-Up : Contre-Vérités ou comment réussir en close-up en prenant les conseils à contre-pied

Le travail du magicien vers le jeu théâtral : La Conviction

Art-Gaêl : "Le comédien et le magicien ont en commun le fait qu’ils doivent tous deux « paraître »." Un magifique article : Le travail du magicien vers le jeu théâtral.
Fiche Technique en Scène

La Fiche Technique d’un Numéro de Scène

Rien de plus déprimant, lorsqu'on pratique la magie de scène, d'avoir monté un magnifique numéro et d'être trahi par la technique ! Pourtant, bien souvent,...
Chapelets apprentissage

Mon Apprentissage d’un Jeu en Chapelet

L'envie de vous faire part de mon expérience d'apprentissage d'un chapelet m'est venue lorsque j'ai compris l'intérêt immense qu'apporte un tel montage.
Fausses idées de Mimosa

Fausses Idées par Mimosa

Mimosa commence à avoir suffisamment de bouteille dans le métier de magicien (11 ans) et dans la vie (40 ans) pour savoir qu'il y a des conseils qu'il ne faut pas écouter. En voici un florilège !

Comment intégrer les Enfants dans le Spectacle ? (1ère partie) de Peter DIN

Comment intégrer les enfants dans le spectacle ? Bien que les enfants de 6 à 12 ans soient toujours partant pour monter sur scène, cela est parfois moins vrai pour les plus jeunes.
Leitmotiv

Etre Unique : pourquoi monter sur scène ?

Pourquoi monter sur scène ? Pourquoi faire de la magie ? Voilà deux questions qu’il faudra bien un jour se poser pour avancer dans l’art du spectacle.

Rencontre Magie pour les Enfants : 1ère partie

Suite à une sujet très intéressant sur le forum, a été décidé de monter une rencontre entre spécialistes de la magie pour enfants le mercredi 15 novembre 2006.
Peter Din au Zèbre

Comment intégrer les Enfants dans le Spectacle ? (2e partie) de Peter DIN

Peter DIN : "Sachons ne pas confondre spectacle participatif et « garderie désorganisée » avec les enfants sur scène."

Comment aborder une table et présenter un tour ?

Il n'y a pas de méthode miracle. Tout dépend du style du magicien et du lieu. De toutes façons il faut éviter de s'imposer brutalement.
Top it

Le Topit : historique & réferences

Le topit est une large poche qui se situe à l’intérieure de la veste et qui permet de faire disparaître des objets en les lançant dedans de façon secrète.
Enfant Crèche

Spectacles de Magie en Crèche par Peter DIN

Spectacles de Magie en Crèche par Peter DIN : ce sont les spectacles les plus troublants, mais aussi les plus enrichissants pour un artiste.
Enfant livre

La Magie pour Enfants

La Magie pour Enfants : un truc PRIMORDIAL avant de commencer : Il faut aimer les enfants, je sais que c'est con à dire mais ça ne fait pas de mal de le répéter.
Tapis de Close-Up Multi-Fonctions de Mankai

Tutoriel : Fabriquer un Tapis de Close-Up Multi-Fonctions

Personnellement, j’ai toujours souhaité faire mes interventions de close-up debout et ceci dans n’importe quel lieu, sans charger la table des clients avec le matériel des quelques tours à leur présenter.
Meilleurs Jeux Marqués 3

Les meilleurs Jeux Marqués | épisode 3 : GT SpeedReader Deck, Marked Cards (Penguin)...

Troisième arrêt-buffet, on avait prévu de déguster deux jeux qui ne manquent pas de finesse(s), à savoir les créations de Garrett THOMAS et de Rick LAX...

Les Démarches pour devenir Magicien Professionnel

C'est bel et bien la première question que l'on se pose lorsque l'on désire se lancer. Y a-t-il un diplôme ? Y a-t-il une autorisation ? Toutes ces...

Le nom de l’artiste : le pseudonyme

Le pseudonyme est un instrument de repérage de communication entre vous et le client.

A propos du Trac

Il est temps de dire deux mots à propos du trac qui peut paralyser l’artiste le mieux préparé.
​Cercle VM