Comment débuter un numéro de magie ?
Le début d’un numéro doit être travaillé avec beaucoup de soin :
Comment entrer en scène ?
Comment se présenter ?
Que dire, que faire dans les premières secondes ?
Quel...
F.I. et Cie
Oh les Fils, oh les Fils, ils me rendent marteau ! ! Pour cela, j'ai décidé de relever les infos disponibles sur le Forum (Encore ! ! !), donc...
Comment travailler au restaurant
Le restaurant est l'un des lieux où les magiciens sont bien souvent appelés à travailler. C'est pourtant l'un des endroits où il est le plus difficile d'exercer.
Comment aborder une table et présenter un tour ?
Il n'y a pas de méthode miracle. Tout dépend du style du magicien et du lieu. De toutes façons il faut éviter de s'imposer brutalement.
Le travail du magicien vers le jeu théâtral : Echauffement physique
Art-Gaêl : "Le comédien et le magicien ont en commun le fait qu’ils doivent tous deux « paraître »." Un magifique article : Le travail du magicien vers le jeu théâtral.
Travailler dans un Théâtre de Peter DIN
Pour un enfant de 2 à 6 ans se rendre au théâtre est un événement important. Vous aurez devant vous de petits qui assisteront à leur premier spectacle de magie.
Le travail du magicien vers le jeu théâtral : La Conviction
Art-Gaêl : "Le comédien et le magicien ont en commun le fait qu’ils doivent tous deux « paraître »." Un magifique article : Le travail du magicien vers le jeu théâtral.
Close-Up : Contre-Vérités par Mimosa
Close-Up : Contre-Vérités ou comment réussir en close-up en prenant les conseils à contre-pied
Comment intégrer les Enfants dans le Spectacle ? (2e partie) de Peter DIN
Peter DIN : "Sachons ne pas confondre spectacle participatif et « garderie désorganisée » avec les enfants sur scène."
Etre Magicien en Plein Ciel ou la Magie dans les Avions
Dans la Magie dans les avions, il me semble qu’elle se doit d’être essentiellement verticale et visuelle, et pour essayer de concerner plus d’un voyageur.
Mettez de l’émotion dans vos spectacles de magie
Quels sont ceux qui sont porteurs d'émotion, comment peut-on transformer les autres pour construire autour de chacun cet environnement qui transformera une énigme en un bijou
Carte Déchirée et Reconstituée – comparatif des différentes méthodes
Un comparatif de Melvin des différentes méthodes pour réaliser l'effet de la Carte Déchirée et Reconstituée. L'effet est le suivant : une carte est choisie et signée par le spectateur (et le magicien dans certains cas). Le magicien tient la carte face au public et la déchire en 2, 4 ou 8 morceaux.
Comment se mettre en scène
Les effets sont choisis et techniquement au point, l'enchaînement commence à être travaillé et une musique semble convenir.
Il est grand temps de se mettre...
Augmenter vos Gains grâce au Yield Management par Mimosa
Augmenter Vos Gains Grâce au Yield Management ou comment les récentes théories économiques peuvent enrichir les magiciens
La Fiche Technique d’un Numéro de Scène
Rien de plus déprimant, lorsqu'on pratique la magie de scène, d'avoir monté un magnifique numéro et d'être trahi par la technique !
Pourtant, bien souvent,...
Lexique Glossaire Anglais / Français des Termes Magiques
Dimanche pluvieux, envie d’avoir son outil à soi et souhait de le voir enrichir par la communauté me conduisent à vous proposer ce petit...
Spectacles de Magie en Crèche par Peter DIN
Spectacles de Magie en Crèche par Peter DIN : ce sont les spectacles les plus troublants, mais aussi les plus enrichissants pour un artiste.
Le leitmotiv
Leitmotiv «Terme allemand signifiant 'mot conducteur', ... mélodique, harmonique ou rythmique, très caractérisé, servant à illustrer ou à individualiser, un personnage, une idée ou un sentiment...».
Matériel pour Spectacles de Magie pour Enfants de Peter DIN
Le matériel technique à utiliser lors des spectacles de magie pour enfants présentés hors du circuit habituel des théâtres et autres salles adaptées.
Rencontre Magie pour les Enfants : 2ème partie
Suite à une sujet très intéressant sur le forum, a été décidé de monter une rencontre entre spécialistes de la magie pour enfants le mercredi 15 novembre 2006.
