Bonjour à tous,
C'est Vincent DELOURMEL.
Tout d'abord, bravo à Thomas pour l'excellent
boulot qu'il fait ici. Je n'ai pas eu l'occasion
de m'exprimer jusqu'à présent - manque de temps ! -
mais c'est une bonne chose d'ouvrir la magie.
Merci à Catusse d'avoir ouvert ce sujet. Pour
préciser, la réponse qu'il a collé ci-dessus a été
écrite sur LSP. Merci à lui, ça m'évite de me répéter !

Cher Tally-Ho,
En fait, tout dépend de ce que vous appelez
personnes âgées. Je ne traite pas de pathologies
telles qu'Alzheimer par exemple. Là, c'est du domaine
médical et il vaut mieux se référer aux spécialistes.
J'ai déjà travaillé avec des personnes âgées "valides"
et autonomes. Dans leur cas, elles se plaignent
toutes d'avoir la mémoire "qui flanche".
Dans les faits, ce n'est pas tout à fait exact. Les dernières
recherches ont montré que la mémoire est valable
à tout âge. Ce qui pêche, avec le temps, c'est
le degré d'attention et de concentration. Mais la
capacité de mémoriser est intacte, même si, c'est
vrai, qu'à partir de 25 ans environ on perd plus de
neurones qu'on en fabrique !
Le vrai problème des personnes âgées, c'est le manque
de stimulation : elle est loin l'époque où on fréquentait
l'école et où on devait apprendre les cours !
D'ailleurs, plus on s'éloigne de cette période, plus
on a l'impression que notre mémoire nous fait défaut.
Pour votre compagne, l'idéal c'est qu'elle mette en place
des ateliers de type Scrabble ou autres jeux d'esprit
comme le Trivial Pursuit, les Echecs etc...
Et à partir de ces jeux, elle peut balancer quelques règles
simples pour mémoriser. Du coup, ça peut devenir
ludique.
Concernant leur mémoire personnelle (épisodique),
il n'y a pas de meilleure solution que le rappel libre.
Le rappel libre, j'entends : poser une question à une
personne âgée sur telle époque. En groupe, chacun
va compléter et donner des informations générales
comme "à cette époque, il y avait le Général
de Gaulle etc..." .
Ces "conversations" qui peuvent donner lieu
à des ateliers "épisodiques" vont semer ce qu'on
appelle des indices récupérateurs : un souvenir
va en entraîner un autre etc... Et si chaque participant
vient avec des photos, ça peut être terrible !
Pour terminer, oui les 2 ebooks sont vendus
ensemble avec un accès à un forum spécialisé.
Passez une bonne journée,
Amicalement,
Vincent DELOURMEL.
Ps : petite bibliographie intéressante et
sans difficulté majeure :
1. Couchaere, Marie-Josée, « Le développement de la mémoire », éditions ESF
2. Chapsal, Madeleine, « Trous de mémoire », éditions Fayard
3. Chavot, Pierre, « La mémoire efficace », éditions Manitoba
4. Derouesné, Christian, « Vivre avec sa mémoire », éditons Du Rocher
5. Dessi, Patrick, « La mémoire, la développer, la garder », éditions Solal
6. De Rotrou, Jocelyne, « La mémoire en pleine forme », éditions Robert Laffont
7. Godefroy, Christian, « Comment développer une étonnante mémoire », éditions Godefroy
8. Lair, Sylvie, « Savoir maîtriser sa mémoire », éditions Retz
9. Lapp, Danièle, « Améliorez votre mémoire à tout âge », éditions Dunod
10. Lieury, Alain, « Méthodes pour la mémoire », éditions Dunod
11. Lieury, Alain, « La mémoire », éditions Pierre Mardaga
12. Lieury, Alain, « Les procédés mnémotechniques science ou charlatanisme ? », éditions Pierre Mardaga
13. Lieury, Alain, « La mémoire, du cerveau à l’école », éditions Flammarion
14. Lorayne, Harry, « Développez une mémoire exceptionnelle », éditions Jakin
15. Massieu, Sophie, Roy, Soline, « La mémoire, architecte de l’homme ? », éditions Mango document
16. O’Brien, Dominic, « Le Kit pour une mémoire infaillible », éditions France Loisirs
17. O’Brien, Dominic, « N’oubliez plus nombres et dates ! », éditions Gründ
18. O’Brien, Dominic, « N’oubliez plus noms et visages ! », éditions Gründ
19. Tardif, Jacques, « Pour un enseignement stratégique », Les éditions Logiques
20. Tréborix, L’ABC de la mnémotechnie, A. Mayette éditeur
Revues :
1. Sciences et vie n°212, septembre 2000, « Performances de la mémoire humaine »
2. Sciences et avenir, octobre 2000, « La mémoire absolue »
3. La Recherche n°344, juillet-août 2001, « La mémoire et l’oubli »
4. Sciences et vie n°222, mars 2003, « Les secrets de l’intelligence »